注：以上产品价格不包括运费、不包括发票、不包括电池、不包括水彩笔。需要配件请联系客服。

PBL（Project-Based Learning）项目式教学，是一套设计学习情境的，以问题为导向的教学方法，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。PBL的教学，其中涉及了数学、物理、技术、工程、设计等等的科目，所以教学内容其实是围绕各种问题所编制的综合课程。这就要求学生需要通过跨学科、跨领域的学习来解决问题。

学生为了成功地完成PBL项目，必须整合自己的各个学科的知识和生活经验，和团队进行配合来解决各种问题。

在这个过程中，学生们所进行的探究、沟通、创新和协作等行为，是传统教学模式无法触及的，也正是通过这些行为，才使得学生们的综合素质有全方位的提升。

品名：YT006 摇摆的四叶草
货号：YT006 摇摆的四叶草
尺寸：140*140*110mm
重量：约80g
材质：四叶草卡片2张、扭蛋壳、陶泥、金属丝2根、瓢虫模型、毛根、仿真植物、太空泥 、剪刀（自备）、双面胶
颜色：混色
是否使用电池:否
装箱： 300pcs
箱规：600*450*550mm

前言：

在越来越重视儿童教育的今天，科学启蒙教育已逐渐成为当今教育领域追逐探索的重要课题。越来越多的教师和家长开始注重从小培养孩子的科学素养，使孩子从一开始便养成良好的性格和行为习惯。亲子互动手工可以提高亲子陪伴的质量，改善亲子关系，我们和孩子在一起的时光，没有手机、ipad、电视，只有欢乐，互动和沟通。 可以培养孩子遇到问题自己解决的能力遇到问题，孩子要先自己看到体验解决，因为爸爸妈妈老师在做手工的过程中就是这样解决问题的。 可以开发孩子的想象力，在孩子的世界里，汽车可以飞在天上、太阳可以是绿色的...... 玩手工DIY可以培养孩子的动手能力通过使用不同的工具，孩子的小手得到了充分的活动。画笔、颜料、剪刀、热熔抢、胶水.....，什么工具都敢于尝试，也在一定程度上开发着不同的技能。 提高孩子自信心在手工的过程中，我们一起尝试万般可能，经历多次失败，但是总能成功，在一定程度上增强了他的自信心。 培养孩子专注力当孩子在探索各种工具和手工的过程中，他是非常专注的，如果没有外界的打扰，他可以一直探索下去。

实验目的：

四叶草又称幸运草，是幸福健康的象征，有着美好的寓意。小朋友们，你知道这款玩具和这组表演为什么可以做到不倒的吗？今天我们做一款可以摇摆的四叶草一，了解它的原理吧。

原理解析：
知识点1重心变化与稳定性：上轻下重结构的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。扭蛋壳里装满了陶泥，重心都集中在扭蛋壳上。当四叶草在竖立状态处于平衡时，重心和接触面的距离小，即重心低。当它倾斜时，重心随着升高。在重力的作用下，四叶草又恢复到平衡位置。因此，这种状态的平衡是稳定平衡。所以四叶草无论如何摇摆，总是不倒的。
知识点2：重心转移：再比如像我们在科技馆看到的“锥体上滚”实验，也是这个道理，由于锥体的形状和两边轨道的形状，使它的重心在下降，但看起来好像在上升，向上滚与生活中的事实不符合。但它只是一种假像，看到它的本质，还是重心降低了，因此重心越低越稳定。在生活中为增加物体的稳定性，我们常采用加重下面的重量，如电风扇底座、话筒支架、太阳伞底座等。

安全警告：

本产品内有配件都是学生实验制作专用器材，请在老师及家长的监督指导保证安 全下使用！所有产品禁止食用！不适合三岁以下儿童使用，请勿按近火源。如果用到 电池组装前请检查电路是否畅通、电路上的配件是否完整，各个接触的是否接触良 好，电池上+为正极、-为负极，组装过程中注意如果用到胶水不要弄到眼睛和皮肤上。

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